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• “悬壶济世”代表情 二〇一〇年十月二十三日
• 是代表 也是公仆 二〇一〇年十月十六日
• 他以形象服众心 二〇一〇年十月九日
• “同票同权”一杆秤 工作如何代表评 二〇一〇年九月十一日
• 找准议题 知无不言 二〇一〇年八月十七日
• 栉风沐雨为教育 愿给孩子撑片天 二〇一〇年六月一日
• 平台树榜样 事迹展风采 二〇一〇年五月一日
• 浅谈“评议”的规范性 二〇一〇年三月一日